产品定义、供应链和技术堪称硬科技创业的三大“坑”。对于技术背景的学院派创业者而言，产品定义更是 “主要杀手”。如何才能跨过创业“死亡之谷”？如何才能在“极寒”的外部大环境下转危为机？深度赋能此刻在XbotPark常州基地开启...

2023年11月8日上午，香港科技大学教授、XbotPark机器人基地（常州）发起人李泽湘来常与科创青年们面对面交谈，聆听项目汇报并给予了详细的建议和指导。

中以常州创新园园区管委会副主任周立平、江苏省中以产业技术研究院副院长陈逸、常州大学机器人产业学院 中以科创学院院长徐淑玲、XbotPark机器人基地（常州）总经理党海平共同参与了本次汇报。

来自常州大学机器人产业学院的三组项目团队以及常州基地在孵的两组团队分别向李老师汇报了各自项目进度。

常州大学机器人产业学院 中以科创学院作为新工科人才培养的“先行者”，在项目制课程实施的同时，引入了XbotPark体系深耕硬科技领域总结出的创新创业方法论，以设计思维为原点，与XbotPark常州基地联合，通过科创训练营的形式，引导学生置身于实战创业中，从而培养学生成为一个可以提出好问题同时拥有解决问题能力的人。经过数月时间的探索与迭代，学生们也逐步收获了优秀创业者所必备的素质和能力，也走出了一些典型项目代表。

李老师听完学生分享后表示，传统教育往往只注重分析和解决问题的能力，却很少再往前一步探索问题从何而来，但通过创新创业方法论在常州大学机器人产业学院 中以科创学院的引入，看到大家去主动发现问题、定义问题，这是一个很大地进步。

同时，李老师也强调了，早期项目最重要之一就是用户，如何打动用户？如何理解用户甚至是成为用户？深度的共情很关键。另外，从想法到产品需要去快速地完成创业小闭环，不能只停留于对产品的描绘，即使当前阶段可以产出的只是最简单的概念原型。因为只有真实可触及的“产品”才能得到用户最真实的反馈，从而再快速迭代。

现场，常州基地的两组探索团队也从用户调研、行业调研、市场前景、未来发展等几个方面介绍了各自项目情况。两个团队从科创训练营走出，从最初作为学生对创业的懵懂到成为创业者的逐步成长，期间经历了身份的转变、自我的学习、项目的迭代、团队的搭建等等，从0到1，从想法到落地...

李老师仔细询问了团队目前的项目进展，从市场需求、商业模式、发展方向、产品迭代等方面给予了两个探索团队指导意见。

“用户并不会在意产品制作过程中使用了多么先进的技术，他们只关心产品给他们带来的价值”李老师在活动尾声以一基地案例入手，再次强调了在创业过程中，以用户为原点，深入实际场景，用同理心去观察，去找到一个好的问题，真正解决用户痛点、为其创造价值，是迈出硬科技创业的第一步，也是需要深入打磨的过程。

但从问题到解决方案，却需要快速的行动起来，以第一性原理为指导，运用工程思维快速测试、改进原型产品。在飞速发展的时代，提升迭代效率是迈向成功的关键一步。

最后，李老师寄语现场青年们，在这个机遇与挑战并存的时代，我们期待有更多怀揣创业理想和科技强国使命感的年轻人们的加入，与XbotPark大家庭一起，去打造更多现象级的产品，去创造属于自己无限可能的未来，逐步实现从跟随者到引领者的跨越。

XbotPark机器人基地（常州）

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